TALLER: EL REY DE PAPEL
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EL REY DE PAPEL
FUENTE:
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EL REY DE PAPEL
Una tarde de paseo
Me tropecé con un rey
Magnífico y elegante
Pero todo de papel.
Haciéndome una gran venia,
Ese rey que me encontré
Me regaló su corona,
Que era toda de papel.
Me dijo:” En esta jirafa
Iremos a recorrer
Mi reino!”. Y juntos nos fuimos.
Y todo era de papel.
Lo primero que encontramos
Fue un inmenso, enorme buey,
Que estaba comiendo un sapo;
Buey y sapo de papel.
Después pasamos un túnel
Y allí se puso a llover
Gotitas de oro y plata.
Y todo era de papel.
El rey abrió un gran paraguas
Y yo me escondí bajo él;
Me dijo:” No te preocupes,
Porque todo es de papel”.
Y llegamos al palacio.
Más lindo no puede ser...
Lleno de torres, campanas
Y princesas de papel.
Diez princesitas había,
Las diez hijas de este rey.
Todas lindas, delicadas,
Pero todas de papel.
La princesa más chiquita,
Que se llamaba Mabel,
Cuidaba flores y plantas,
Todas, todas de papel.
Por qué tanto cerrar puertas?
Le pregunté a mi buen rey.
“Ay, hija mía - me dijo - ,
Somos todos de papel.
“Entonces, déme – le dije -,
déme rápido un pincel;
tal vez yo pueda salvar
a ese reino de papel”-
Pero el rey me dio su espalda,
Y ahí escribí un gran cartel:
“Prohibido, no se rompa,
porque todo es de papel”.
Y las otras princesitas,
Tirando un largo cordel,
Cerraban firma la puerta,
Que era también de papel.
“Si alguien quiere nos arruga,
nos puede hasta romper,
o tirarnos, o quemarnos,
porque somos de papel”.
María De La Luz Uribe.(Chilena)
ACTIVIDADES
1.Lee el poema: ”El rey de papel”. Recuerda hacer primero una lectura
silenciosa. Después realiza la lectura en voz alta, con adecuada entonación y
acentuación.
Visualiza el video: TIKITIKLIP. EL REY DE PAPEL. Disponible en: https://www.youtube.com/watch?v=737XXC2CetU#t=10
2. Explica con tus palabras el significado de los siguientes términos; si
no lo conoces, consulta en el diccionario y copia su significado.
VOCABULARIO: Magnífico
Túnel Venia Inmenso Cordel
Si encuentras otras palabras cuyo significado desconozcas, escríbelas y búscalas en el diccionario.
3. Responde las siguientes preguntas. (Recuerda que toda respuesta debe
darse en forma completa, teniendo como base la pregunta.)
COMPETENCIA INTERPRETATIVA.
a. ¿Cómo se llama el autor del poema?
b. ¿Cuál es el tema central del poema?
c. ¿Cuál es la característica principal de los habitantes del reino que
nombre este poema?
d. ¿Qué descripción puedes hacer del palacio del rey?
e. ¿Qué nombre tiene la princesa menor?
f. ¿Cuáles animales se mencionan en el poema?
COMPETENCIA ARGUMENTATIVA.
a. ¿Por qué estaba preocupado el rey?
b. ¿De qué forma quiso la autora salvar el reino?
c. ¿Qué hubieras hecho para salvar este reino?
d. ¿Crees que sería posible encontrar un reino como lo describe el poema?
Explica tu repuesta.
e. ¿Qué intención tenía el cartel que escribió la autora?
f. ¿Qué les podría suceder a sus habitantes, debido al tipo de material del
cual estaban hechos?
COMPETENCIA PROPOSITIVA.
a. Escribe dos oraciones con cada una de las palabras del vocabulario
correspondiente a la lectura.
b. Consulta como se produce el papel y cuál es su importancia.
d. Escribe en prosa la historia que leíste, es decir, cuéntala con tus
palabras.
e. Completa la historia que escribiste, proponiendo un final para la misma,
a partir de la última estrofa.
f. Utiliza diversos tipos de materiales y papel para representar el tema
que leíste.
AUTOEVALUACIÓN.
1. La lectura me gustó: Sí ___No___
2. La lectura es fácil de comprender:
Sí ___No___
3. Mi lectura oral es buena: Sí ___No___
4. Las preguntas son complicadas: Sí ___No___
5. Entiendo todo o casi todo el
vocabulario: Sí ___No___
6. Manejo el diccionario en forma
correcta: Sí ___No___
7. Al redactar, cometo pocos
errores: Sí ___No___
8. Todo o casi todo el taller lo desarrollé
sin ayuda: Sí ___No___
9. Considero
que soy responsable al desarrollar la actividad: Sí ___No___
10. Mi desempeño en general fue:
Excelente ___Bueno ___Debo esforzarme más___
Recuerda enviar al correo de la docente, la solución del taller. Y presentar en el aula, tu trabajo artístico sobre el tema.
ResponderEliminarBuenas noches será que me puedes ayudar con las palabras esdrújulas del cuento por favor .
ResponderEliminarEl poema es excelente y las actividades del taller, bien diseñadas,gracias.
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